新课程·小学2015，Issue(6) ：249-249.

融探索思维于生活，集科学素养于课堂

张磊
新课程·小学2015，Issue(6) ：249-249.
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融探索思维于生活，集科学素养于课堂

张磊1
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作者信息

  • 1. 山东省济宁市微山县西平镇中心小学
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摘要

新课改背景下的小学科学教学，倡导将培养学生思维能力为前提的素质教育作为科学教育的主题，要求教学应从学生的生活经验出发，融探索思维于生活，集科学素养于课堂。结合小学科学教学实践，对“生活化”科学课堂的构建进行了研究与思考。

关键词

小学科学/探索思维/生活化/科学素养

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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