新课程·小学2015，Issue(7) ：22.

解读PEP教材,尽显phonics精彩——利用教材中的语音素材开展语音教学

李衬兴
新课程·小学2015，Issue(7) ：22.
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解读PEP教材,尽显phonics精彩——利用教材中的语音素材开展语音教学

李衬兴1
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  • 1. 东莞市桥头镇中心小学
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摘要

语音教学是英语教学的一个重要部分,同时也是学生的一个薄弱环节,在日常的教学中,发现学生存在一些奇怪的现象,如使用汉字记忆单词和死记硬背单词,经过研究发现这都是因为日常的教学忽视了语音教学所致,因此,教师应重视语音教学和做好语音教学.

关键词

困惑/原因/方法

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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