新课程·小学2015，Issue(7) ：50-51.

从细处入手落实写字教学

蔡信用
新课程·小学2015，Issue(7) ：50-51.
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从细处入手落实写字教学

蔡信用1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市翔安区逸夫小学
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摘要

写字教学从细处入手,有利于学生养成认真的学习态度,培养细心的心理品质.从一笔一画入手,学生轻松动笔,易于接受,引导学生主动练字,提高写字兴趣.从细处入手,每次练笔做到少而精,规范书写,待其熟练掌握,再引入新内容,步步深入.还应关注学生书写过程中随时生成的细节问题,见微思著,及时引导、激励学生,提升成就感.只有细致扎实地落实好写字各个环节的教学,并持之以恒地训练,学生良好的书写习惯才能养成.

关键词

着眼细处/熟习精练/引导激励

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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