新课程·小学2015，Issue(7) ：126-127.

小学语文识字教学策略的研究

郑春梅 陈晓艳
新课程·小学2015，Issue(7) ：126-127.
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小学语文识字教学策略的研究

郑春梅 1陈晓艳1
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作者信息

  • 1. 四川省宜宾市长宁县希望小学
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摘要

中华文化博大精深,因此,要加强对小学生识字能力的培养.根据对小学语文识字教学的现状进行深入的分析,总结了小学语文识字教学中出现的问题,提出了部分见解,以供借鉴.

关键词

小学语文/识字教学/问题/策略

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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