新课程·小学2015，Issue(7) ：127.

浅谈小学生数学自主学习能力的培养

李姗
新课程·小学2015，Issue(7) ：127.
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浅谈小学生数学自主学习能力的培养

李姗1
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作者信息

  • 1. 新疆霍城县第一小学
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摘要

在课堂教学中,教师是教学的主导,学生是学习的主体,教师是知识学习的引导者、传授者,学生不是知识的容器,是知识学习的探索者、领悟者.学生学习、理解、掌握数学知识的过程,是学生在教师引导下的自主学习的过程,小学数学教学中,要注重培养学生数学自主学习能力.

关键词

小学数学/问题情境/学习兴趣/自主学习

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
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