新课程·小学2015，Issue(7) ：142.

小树叶引发大思考——基于小班自主性游戏“玩树叶”的发现与思考

赵康年
新课程·小学2015，Issue(7) ：142.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小树叶引发大思考——基于小班自主性游戏“玩树叶”的发现与思考

赵康年1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省杭州市富阳区新登镇幼儿园
  • 折叠

摘要

材料是幼儿探索和游戏的桥梁.游戏材料与幼儿的游戏行为有着密切的关系,各种材料都直接影响着幼儿在游戏中主动性、创造性、想象性和发散性思维的发展.但实践中,很多游戏材料的缺陷影响幼儿游戏的开展.以小班自主性游戏“玩树叶”为例,对材料在自主性游戏中的提供进行反思与跟进.第一阶段游戏材料——树叶,第二阶段游戏材料——树叶加辅助材料,最后阶段游戏材料——树叶为辅.

关键词

小班幼儿/自主性游戏/材料提供/区域活动

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文