新课程·小学2015，Issue(7) ：143.

人教版课程理念下小学体育游戏教学反思

陈余军
新课程·小学2015，Issue(7) ：143.
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人教版课程理念下小学体育游戏教学反思

陈余军1
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  • 1. 仙降中心小学
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摘要

当前形势下,新课程改革逐渐深入,并且得到了良好的发展.传统的小学体育课程中,教师过于注重传授技术,运用的教学方法也十分乏味和枯燥,学生已经丧失了主动开展体育活动的兴趣和积极性.相关实践表明,在小学体育课程中,体育教师根据教学内容以及学生爱好,以游戏的方式开展体育教学,不仅可以激发学生学习体育知识,开展体育活动的积极性,更可以使学生主动克服对体育的畏惧感觉,自发、主动、积极地投入到体育游戏之中,从本质上提升了体育教学的效率.对人教版课程理念下小学体育游戏教学进行思考.

关键词

小学体育/教育观念/转变角色

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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