美术教学对幼儿创造力的培养

沈茜茜¹

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1. 浙江省温州市龙湾区第二幼儿园
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摘要

随着现代化教育的推进,我国幼儿教育也在发生相应的变化,而其中幼儿美术学前教育在很多幼儿课程中占据很大的比例,美术教学不仅能提高幼儿的审美能力,最重要的是能培养幼儿的创造力.创造美的能力是基于兴趣的更高层次创造性思维的审美体现,幼儿的兴趣和思维进展水平是对美术教育中幼儿创造力发展的评判标准,所以要研究幼儿美术教学培养创造力.要研究幼儿年龄和个性特点,有针对性地采用合理的教学方法和手段,利用不同绘画形式激发幼儿的创造性思维以及对幼儿进行情感教育,以激发他们的创造灵感等教育方法.

关键词

幼儿教育/创造力/教学方法

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出版年

2015

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量1

参考文献量3

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