新课程·小学2015，Issue(7) ：246-247.

创设实验情境,提高探究能力

孙艳丽
新课程·小学2015，Issue(7) ：246-247.
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创设实验情境,提高探究能力

孙艳丽1
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作者信息

  • 1. 河北省怀来县沙城实验小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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