新课程·小学2015，Issue(7) ：270.

深入探析小学数学教学有效性

娄文学
新课程·小学2015，Issue(7) ：270.
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深入探析小学数学教学有效性

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作者信息

  • 1. 山东省沂南县苏村镇中心小学
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摘要

伴随着新课程的不断深入,小学数学教学的有效性也被广大教育工作者所重视.小学数学作为整个数学体系的基础部分,其教学的有效性直接影响到学生今后的数学学习.以小学数学教学有效性进行探究,希望能够促进数学教师的教学效果.

关键词

小学数学/教学/有效性

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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