新课程·小学2015，Issue(7) ：274.

浅析小学数学教学的生活化

朱锦霞
新课程·小学2015，Issue(7) ：274.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析小学数学教学的生活化

朱锦霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市奉节县五马镇五马小学
  • 折叠

摘要

数学是一门应用型的学科,设立数学学科的目的并不是只为了进行科学研究,更多的是为了培养学生的思维能力,让学生在生活中可以真正应用到数学的相关知识.因此,教师在进行数学教学时应将学科教学和生活进行一定的融合.

关键词

数学教学/生活化/小学

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文