新课程·小学2015，Issue(7) ：288.

如何帮助低年级的学生积累词语

昌红
新课程·小学2015，Issue(7) ：288.
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如何帮助低年级的学生积累词语

昌红1
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作者信息

  • 1. 新疆哈密地区巴里坤县第一中学
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摘要

低年级的学生除了要大量地识字之外,还要对一定数量的词语进行积累.学生只有在积累一定量的词语之后,才能够做到连词成句、连句成段.所以,在低年级的阅读教学过程中,教师必须对词语的积累和运用予以充分的关注,积极地采取有效的措施让学生对大量的词语进行积累,并且最终让其做到学以致用.

关键词

低年级/学生/词语积累

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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