新课程·小学2015，Issue(7) ：289.

阅读与写作

钟桂娇
新课程·小学2015，Issue(7) ：289.
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阅读与写作

钟桂娇1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市番禺区新桥小学
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摘要

写作是厚积而薄发的创造性活动,积累的东西多了,写起来就能得心应手.因此,只要引导学生进行大量的阅读和积累,写作能力就一定能提高.

关键词

阅读/积累/写作

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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