国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2015,
Issue
(7) :
306.
如何培养聋儿在美术教学中的兴趣
郎秀妍
新课程·小学
2015,
Issue
(7) :
306.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
如何培养聋儿在美术教学中的兴趣
郎秀妍
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省珲春市特殊教育学校
折叠
摘要
培养聋儿对美术绘画的学习兴趣,可以从图片色彩、绘画的内容等引起聋儿的注意力,经过美术合理有效的指导与启发,促使聋儿能够在美术学习过程中开拓思维,增强自信心,形成长期稳定的对美术绘画的学习兴趣与热情.
关键词
聋儿
/
美术教学
/
兴趣
引用本文
复制引用
出版年
2015
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果