新课程·小学2015，Issue(7) ：312-313.

小学生自主学习古诗词的教学策略研究

周雯芳
新课程·小学2015，Issue(7) ：312-313.
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小学生自主学习古诗词的教学策略研究

周雯芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山市裕元实验学校
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摘要

在教学古诗时,学生往往会步入学诗的误区.以《观书有感》一诗的教学为例,从读,读准字音,读出韵味;解,解决字词,理解诗句;悟,感受诗景,悟出诗志;拓,拓展阅读,活学活用这几方面谈谈小学生自主学习古诗的教学策略.

关键词

观书有感/古诗/自主学习/教学策略

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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