新课程·小学2015,Issue(7) :340-341.

浅谈信息技术与小学英语学科教学的整合

劳翠玲
新课程·小学2015,Issue(7) :340-341.

浅谈信息技术与小学英语学科教学的整合

劳翠玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省广州市番禺区市桥实验小学
  • 折叠

摘要

当前我国信息技术快速发展,一方面促进了社会经济的全面发展,另一方面则为小学教育提供了重要的技术性支持.采用现代信息技术手段能够完成对小学英语教学方面的模式刨新,因此,具有十分重要的现实意义.信息化技术的创新应用使得小学英语教学表现出新的生机与活力,具有更加明显的适应性与选择性.因此,加强对信息技术的应用研究,实现信息技术英语素质教学创新具有重要的实践意义,针对此展开信息技术以及小学英语科学方面的研究十分有必要.

关键词

小学英语教学/信息技术/学科特征

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
被引量1
参考文献量5
段落导航相关论文