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新课程·小学
2015,
Issue
(7) :
346.
浅谈小学数学教学与信息技术的整合
韩旦
新课程·小学
2015,
Issue
(7) :
346.
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浅谈小学数学教学与信息技术的整合
韩旦
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作者信息
1.
江苏省昆山市振华实验小学
折叠
摘要
《义务教育数学课程标准》中指出:“把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具.”足见信息技术与数学学科教学整合的重要性.从小学数学教学与信息技术整合的意义、作用以及存在的问题三个方面进行了简单的论述分析.
关键词
小学数学
/
信息技术
/
整合
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出版年
2015
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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1
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