新课程·小学2015，Issue(7) ：390.

幼儿自主游戏活动存在的问题及其对策

李凡
新课程·小学2015，Issue(7) ：390.
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幼儿自主游戏活动存在的问题及其对策

李凡1
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作者信息

  • 1. 宁波大学幼儿园;宁波大学教师教育学院
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摘要

自主游戏依照幼儿的喜好,通过自主游戏达到自主交流与选择.教师特别关注的是幼儿对自主游戏的操控能力、协调能力.教师在自主游戏活动的过程中,要充分发挥幼儿的主体地位,指导幼儿,让幼儿在自主游戏的过程中提高幼儿的合作意识、认知能力、创新思维等综合能力,实现幼儿自主游戏活动的价值.

关键词

幼儿游戏/自主游戏/教师指导

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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