新课程·小学2015，Issue(7) ：398.

小学语文作文教学的指导策略

华兰英 童麟
新课程·小学2015，Issue(7) ：398.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文作文教学的指导策略

华兰英 1童麟2
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市北碚区静观镇集真完全小学校
  • 2. 重庆市北碚区静观镇中心小学校
  • 折叠

摘要

很多的老师一提起作文教学就头疼,作文似乎是小学语文教学的梦靥.写作是自我表达和与人交流的工具和途径,应引导学生养成观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视自己对生活的独特感受,积极积累写作素材.

关键词

作文教学/指导/写作素材

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文