新课程·小学2015，Issue(7) ：419.

如何构建“以生为主体”的小学数学课堂

王振江
新课程·小学2015，Issue(7) ：419.
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如何构建“以生为主体”的小学数学课堂

王振江1
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作者信息

  • 1. 廊坊市广阳区万庄镇大伍龙小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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