国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2015,
Issue
(8) :
22-23.
论直笛(竖笛)在课堂教学中的重要性以及发展方向
夏莉莉
新课程·小学
2015,
Issue
(8) :
22-23.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
论直笛(竖笛)在课堂教学中的重要性以及发展方向
夏莉莉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省常熟市义庄小学
折叠
摘要
直笛是最适合课堂教学的小乐器,由于它音域宽广、价钱便宜、简单易学,所以很容易普及. 竖笛的普及有利于器乐教学的普及型以及音乐教育的深入性和全面性,但是在当今这种乐器教学还没有铺开,值得每一位艺术教育工作者努力. 教师应该加深认识,加深学习,认真选材,成立直笛团,开展丰富多彩的活动.
关键词
音乐教育
/
全面性
/
深入性
/
实践性
/
直笛团
引用本文
复制引用
出版年
2015
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果