新课程·小学2015，Issue(8) ：43.

新课标下互动教学在小学音乐中的渗透作用

王祥
新课程·小学2015，Issue(8) ：43.
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新课标下互动教学在小学音乐中的渗透作用

王祥1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市溧水区晶桥中心小学
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摘要

音乐是一门艺术,是能够反映人们内心情感的艺术品. 音乐在现代生活中分为多种类型,如乡村、民族、摇滚等多种类型的音乐,其可以在日常生活中给人们带来享受,放松心情,并且还能够陶冶情操. 所以无论是小学教育阶段还是中学教育阶段,都涉及音乐. 而音乐教师如果想要培养小学生的音乐素养,就必须从小学阶段开始. 因此就教师如何把互动教学渗透到小学音乐中展开探讨.

关键词

小学音乐/学生/互动教学/教师

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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