新课程·小学2015，Issue(8) ：46-47.

探究小学音乐教学的多样化

黄佳慧
新课程·小学2015，Issue(8) ：46-47.
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探究小学音乐教学的多样化

黄佳慧1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市相城经济开发区澄阳小学
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摘要

音乐课对于小学生有着充分的吸引力,感情质朴的歌词,动听的旋律很容易被小学生接受. 通过探究小学音乐教育教学方法的多样化,对小学音乐教育教学的基本现状,如何将小学音乐教学多样化以及培养小学生的创作能力三个方面进行研究探讨,从而达到小学音乐教育教学的多样化,把新时代的小学生培养成对音乐有较强感知力的新一代.

关键词

小学音乐/教学方法/多样化

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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