新课程·小学2015，Issue(8) ：81.

倡导数学快乐学习 实效高效学习数学——浅谈小学数学课堂教学基本策略

石伶伶
新课程·小学2015，Issue(8) ：81.
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倡导数学快乐学习 实效高效学习数学——浅谈小学数学课堂教学基本策略

石伶伶1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市清浦小学
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摘要

运用新课程理念指导课堂教学,教师需突出学生的主体地位,积极营造和谐的课堂氛围;根据教材的特点,实施快乐学习,让学生充分享受学习数学的乐趣;采用互动、合作学习课堂教学模式,提高课堂教学的效率;运用成功教学法,帮助学生建立学习数学的自信.

关键词

小学数学/课堂教学/快乐学习/策略

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量7
参考文献量1
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