新课程·小学2015，Issue(8) ：99.

浅谈在英语教学中保证学生主体作用的发挥

孙艳华
新课程·小学2015，Issue(8) ：99.
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浅谈在英语教学中保证学生主体作用的发挥

孙艳华1
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作者信息

  • 1. 河北省张家口市怀安县柴沟堡镇新民街小学
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摘要

在新课程改革下,学生的主动学习已使学生成为课堂的主体,教师要深入调查了解学生的爱好兴趣以及主体意见等心理活动,并且认真总结英语的认知结构和规律,使学生的自觉努力、积极活动的特性得到充分的施展,力求取得更好的效果. 从学生主体地位课堂出发,以求达到英语教学的目的.

关键词

主体地位/指导思想/引导

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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