新课程·小学2015，Issue(8) ：107.

素质教育下如何正确把握语文学科的实践性特点

刘燕
新课程·小学2015，Issue(8) ：107.
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素质教育下如何正确把握语文学科的实践性特点

刘燕1
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  • 1. 山东省曲阜市王庄镇中学
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摘要

语文作为一门工具性学科,实践性特点则是语文价值的直接体现,也是学生实践应用能力得以提高的保障.但是,在以往的语文教学过程中,教师一直重视基本的语文知识的掌握,过分看重的是学生分数的高低,严重不利于学生综合素质水平的提高,更不利于高效语文课堂的顺利实现.

关键词

素质教育/语文学科/实践性

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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