新课程·小学2015，Issue(8) ：112.

小学数学参与式课堂教学的实践研究

张广新
新课程·小学2015，Issue(8) ：112.
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小学数学参与式课堂教学的实践研究

张广新1
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作者信息

  • 1. 内蒙古宁城县黑里河总校万向小学
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摘要

在小学数学教学中实行参与式课堂教学能够让学生与教师一起营造和谐愉快的学习氛围,有利于学生学习效率的提高.

关键词

小学数学/参与式课堂教学/实践研究

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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