新课程·小学2015，Issue(8) ：113.

引领学生在科学探究中学科学

王举
新课程·小学2015，Issue(8) ：113.
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引领学生在科学探究中学科学

王举1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区赤峰市巴林左旗林东第六小学
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摘要

科学课应为学生创设探究情境,提供科学探究机会,让学生亲历科学探究过程,通过猜想、实验、求证,逐步培养学生的科学探究和实践创新能力.

关键词

情境/实验/科学/探究

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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