新课程·小学2015，Issue(8) ：116-117.

学校体育教学对学生情绪调节策略的研究

张松涛
新课程·小学2015，Issue(8) ：116-117.
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学校体育教学对学生情绪调节策略的研究

张松涛1
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作者信息

  • 1. 浙江省金华市浦江县平安中心小学
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摘要

在学生学习压力如此之大的今天,体育老师能做些什么呢? 从体育课课堂内容的安排、教师的教学语言、教师的评价三方面,阐述了体育教学中改善学生情绪状态的几点做法.

关键词

体育课/内容安排/教学语言/评价

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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