新课程·小学2015，Issue(8) ：151.

"四基"目标的落实,让课堂教学倍加灵动——小学数学"简易方程"教学之感悟

夏彦
新课程·小学2015，Issue(8) ：151.
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"四基"目标的落实,让课堂教学倍加灵动——小学数学"简易方程"教学之感悟

夏彦1
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作者信息

  • 1. 安徽省马鞍山市博望区中心学校
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摘要

新课程中的简易方程,以等式的基本性质作为解方程的依据,生动、直观地呈现解方程的原理.其安排加强中小学数学教学的衔接,促进学生逻辑思维能力的发展.作为一线的教师,要把新课标的"四基"目标有机结合.将教学中的一些感悟,以及在参加教研活动中获得的一些经验综述几点看法.

关键词

简易方程/数学思想/衔接/数学习惯

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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