新课程·小学2015，Issue(8) ：170.

新形势下探究小学高年级信息技术教学的有效策略

段蕾
新课程·小学2015，Issue(8) ：170.
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新形势下探究小学高年级信息技术教学的有效策略

段蕾1
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摘要

伴随着时代的发展和进步,小学信息技术传统的教学模式已经很难适应社会发展的潮流,如何在教学中提高小学尤其是高年级信息技术的教学水平成为老师共同关注的重要话题,从小学信息技术教学的实际出发,提出了新形势下确保小学高年级信息技术教学的有效性,希望能够对以后的信息技术教学提供一定的教学建议和启发.

关键词

新形势/高年级/信息技术/教学实践

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量2
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