新课程·小学2015，Issue(8) ：177.

探析小学数学教学中学生问题意识的培养

汪前昌
新课程·小学2015，Issue(8) ：177.
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探析小学数学教学中学生问题意识的培养

汪前昌1
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作者信息

  • 1. 重庆市垫江县天台小学校
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摘要

问题意识是指学生在一定的情境下运用自身已有的知识发现问题、探究问题并积极解决问题的心理状态,它在学生的学习以及发展中有至关重要的地位.那么,就小学数学而言,要怎样培养学生的问题意识呢?主要以下几点展开论述,旨在激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性以及主动性,更好地为学生的全面、健康、可持续发展服务.

关键词

小学/数学教学/问题意识/培养

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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