新课程·小学2015，Issue(8) ：207.

试论学前英语教育学习成本与效果研究的意义

刘彩莉 王燕娜 雷江波 米晨晨 成立功
新课程·小学2015，Issue(8) ：207.
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试论学前英语教育学习成本与效果研究的意义

刘彩莉 1王燕娜 1雷江波 1米晨晨 1成立功1
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作者信息

  • 1. 西北大学现代学院
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摘要

学前英语教育是中国幼教界关注的热点话题之一,国内外的学者和专家对于学前英语教育提出了各自的观点和看法,使该领域的理论研究水平得以上升和提高. 然而无论学术界对学前英语教育的争论如何激烈,开展英语教学活动已构成学前教育的一部分,幼儿学英语已从认识走向实践. 回顾了学前英语教育研究现状并阐述进行学前英语教育学习成本与效果研究的意义.

关键词

学前英语教育/研究现状/学习成本/学习效果

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基金项目

本文系陕西省教育厅专项科研计划项目(2013JK0353)

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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