新课程·小学2015，Issue(8) ：26-27.

小学语文课堂教学如何导入

刘旭芬
新课程·小学2015，Issue(8) ：26-27.
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小学语文课堂教学如何导入

刘旭芬1
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作者信息

  • 1. 浙江省丽水市青田县海口镇小学
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摘要

小学语文课堂教学中,一个精彩的导入,不仅能使学生情趣盎然,而且可以激发学生强烈的求知欲望,让课文教学收到良好的效果.因此,教师可以根据不同的课文采用不同的导入方式,来调动学生的积极性.主要总结了以下几种导入新课的方法:情境导入,以境激情;音乐导入,激发兴趣;故事导入,激发情感;复习导入,温故知新;抓住课题,质疑导入.

关键词

小学语文/课堂教学/导入设计

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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