小学数学解决问题方法多样化探讨

邹庆槐¹

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1. 重庆市石柱县六塘乡三汇小学校
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摘要

小学阶段的数学学习,是对学生数学思维培养以及计算能力提升的重要阶段.通过小学数学的学习,可以为今后更高层次的数学研究打下良好的基础.在数学教学中,应该注意提高学生的解题能力.单一的解题方式,会使学生形成思维定式.通过多样化的解题方法拓宽学生思维,使学生解题方法更加灵活,不局限于一种方式;进而使学生养成举一反三的能力,在教学中合理应用情境教学,以及寓教于乐等多样化解题方法,为学生营造愉快学习氛围,激发学生学习兴趣,掌握高效解题方法.

关键词

小学数学/解决问题/多样化

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出版年

2015

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量1

参考文献量1

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