新课程·小学2015，Issue(8) ：32-33.

阅读教学重视文本对话——北师大版第四册语文例谈

黄颂兰
新课程·小学2015，Issue(8) ：32-33.
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阅读教学重视文本对话——北师大版第四册语文例谈

黄颂兰1
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作者信息

  • 1. 福建省南安市露江小学
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摘要

"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程."这是阅读教学全新的理念之一.在引导学生与文本对话时,教师一方面要引导学生认认真真地把课文读好. 另一方面,教师要为学生与文本对话架起"桥梁".

关键词

文本/对话/阅读教学

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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