新课程·小学2015，Issue(8) ：60.

新课程背景下小学数学教学生活化研究

吴珊瑜
新课程·小学2015，Issue(8) ：60.
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新课程背景下小学数学教学生活化研究

吴珊瑜1
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作者信息

  • 1. 福建省晋江市罗山街道梧垵小学
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摘要

在小学数学教学中开展生活化教学能够突出数学学科的实用性,达到激发学生兴趣的目的,同时也能够引导学生利用生动的现实事例理解抽象的数学知识,提高教学的质量和效率.

关键词

新课程背景/小学数学/生活化研究

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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