新课程·小学2015，Issue(8) ：64-65.

浅谈小学美术欣赏教学的实践和策略

杨惠玲
新课程·小学2015，Issue(8) ：64-65.
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浅谈小学美术欣赏教学的实践和策略

杨惠玲1
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作者信息

  • 1. 福建省南靖县第二实验小学
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摘要

随着美术教育更注重素质教育,美术教学也被赋予新的意义,教学方式与形式更加的多样化,美术教育迎来了新的挑战. 在教学过程中,小学美术教师应该运用多样化的教学手段,应该根据小学生的特征,培养小学生的兴趣、欣赏能力,积极培养学生的人文精神和审美能力,来提高小学美术欣赏教学.

关键词

兴趣爱好/积极引导/寓教于乐/培养欣赏

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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