新课程·小学2015，Issue(8) ：76.

微型日记对小学高年级学生写作水平的影响

周晓霞
新课程·小学2015，Issue(8) ：76.
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微型日记对小学高年级学生写作水平的影响

周晓霞1
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作者信息

  • 1. 陕西省岚皋县城关小学
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摘要

随着教育的改革,语文的地位不断攀升,越来越凸显其重要地位.而作文在语文中的关键地位不言而喻,要想在考试中获得语文高分成绩,必须抓好作文这一板块.而高分作文不可能一蹴而就,它得力于小学阶段写作的基础培养.结合小学生当前写作现状,简要阐述微型日记对小学高年级学生写作水平的作用.

关键词

小学语文/高年级/写作水平/微型日记

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量1
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