新课程·小学2015，Issue(8) ：90.

幽默——课堂的生机所在

王蕊
新课程·小学2015，Issue(8) ：90.
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幽默——课堂的生机所在

王蕊1
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作者信息

  • 1. 新疆石河子第二十二中学
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摘要

幽默教学法的使用可以追溯到很久以前. 初探将幽默贯穿在教学的各个环节当中,例如,导入、过渡、评价语、结尾所得的一些方法体会,其最终目的是吸引学生的注意力. 这种幽默也可以让学生得到启示,悟得真理,正所谓嬉笑怒骂皆成文章.

关键词

幽默/导入/过渡/评价语/结尾/生机

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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