新课程·小学2015，Issue(8) ：104-105.

以情激趣 以句导学——小学六年级英语写句训练的行动研究

李未
新课程·小学2015，Issue(8) ：104-105.
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以情激趣 以句导学——小学六年级英语写句训练的行动研究

李未1
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作者信息

  • 1. 广东省从化市流溪小学
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摘要

在行动研究的框架下,对教师教学小学六年级英语的教学经验进行了反思,归纳了如何找准切入口,科学地设计教学行动,通过对学生进行英语写句训练,激发学生学习英语的动力,复习巩固所学知识,提高英语综合能力.

关键词

英语写句训练/学习动力/行动研究

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基金项目

本文系2014年度广东省教育研究院教育研究课题(GDJY-2014-A-b116)

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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