浅谈小学数学信息化课堂的有效整合

王冬梅¹

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1. 安徽省合肥市第六十二中学
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摘要

二十一世纪是高科技、信息化的时代,信息技术的发展将引领着社会的进步. 在当今,信息技术在课堂教学中的运用非常广泛,它赋予了课堂教学蓬勃的生命力,使课堂不再单调乏味. 新课程标准指出:"要把信息技术作为学生学习数学和解决问题强有力的工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去. "这就要求小学数学教师能充分利用信息技术手段和信息资源,为小学数学打造一个现实的、生动的、具体的、有趣味性的,能激发学生学习兴趣的高效信息化课堂.

关键词

信息化/数学课堂/有效教学

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出版年

2015

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量2

参考文献量1

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