新课程·小学2015，Issue(8) ：188-189.

小学语文小班化教学的实施策略研究

张明清
新课程·小学2015，Issue(8) ：188-189.
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小学语文小班化教学的实施策略研究

张明清1
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作者信息

  • 1. 山西省大同市广灵县斗泉中心学校
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摘要

语文作为所有学科的基础,其在教学中的重要性毋庸置疑.小班化教学的运用能有效地提高小学语文的课堂效率,促进学生的学习兴趣. 主要从营造课堂氛围、借助教学手段、建立评价体系等方面对语文小班化教学提出一些具体的实施策略.

关键词

小学语文/小班化教学/实施策略

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量1
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