新课程·小学2015，Issue(8) ：190.

词汇情境教学模式在小学英语中的应用

井振红
新课程·小学2015，Issue(8) ：190.
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词汇情境教学模式在小学英语中的应用

井振红1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省哈尔滨市方正林区第三小学校
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摘要

词汇是英语教学中较小的单位,是由一个一个英语字母所组成的,因此,要提高小学英语教学中词汇情境的教学,创建词汇情境教学模式,加深学生对词汇的记忆,对小学英语教学方式进行了深入的分析,以供借鉴、参考.

关键词

词汇情境/教学模式/小学英语

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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