新课程·小学2015，Issue(8) ：201.

小学生数学课堂学习评价现状及策略研究——以哈密市第八小学为例

宋秀梅
新课程·小学2015，Issue(8) ：201.
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小学生数学课堂学习评价现状及策略研究——以哈密市第八小学为例

宋秀梅1
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作者信息

  • 1. 新疆维吾尔自治区哈密市第八小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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