新课程·小学2015，Issue(8) ：207.

如何在简单的教学内容上引发学生的深入思考

尹凤伟
新课程·小学2015，Issue(8) ：207.
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如何在简单的教学内容上引发学生的深入思考

尹凤伟1
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作者信息

  • 1. 河北省围场县木兰实验小学
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摘要

当前在数学教学中经常遇到这样的情况,一些简单的教学内容,学生通过自学已经掌握了知识的重点,而作为教师面对这样的教学内容,上课时,该做些什么呢? 应该引导学生在简单的学习内容上进行深入思考,从而得到更深远的发展.

关键词

提出问题/拓展/联系/深入思考

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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