新课程·小学2015，Issue(8) ：225.

小学《品德与社会》以体验促学习

唐文
新课程·小学2015，Issue(8) ：225.
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小学《品德与社会》以体验促学习

唐文1
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作者信息

  • 1. 重庆市江津区紫云学校
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摘要

小学生以形象思维为主,而《品德与社会》知识蕴含面比较广,如果教学中偏重照本宣科的理论说教,肯定不能博得学生认同. 这就需要整合教学内容,让学生通过体验完成认知.

关键词

体验/换位思考/角色扮演/讨论交流

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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