新课程·小学2015，Issue(8) ：234.

自主阅读时如何考虑学生的个性差异

赵龙
新课程·小学2015，Issue(8) ：234.
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自主阅读时如何考虑学生的个性差异

赵龙1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市南岗小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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