大班纸玩具特色区域的创设与指导研究

祝珊水¹

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作者信息

1. 浙江省杭州市余杭区径山镇中心幼儿园
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摘要

玩具是有趣的、多变的，会使幼儿回忆起许多有趣的美好情景，是幼儿最喜爱的事物之一。结合大班特色区纸玩具梦工场的运用与指导进行了阐述。根据纸玩具特有的特征，利用对称的剪法，剪出各种各样的图形进行装饰，然后进行报纸的填充，展现立体的效果。通过成品纸玩具的刺激，激发幼儿对活动的兴趣；有效支持、提供具有美感的成品纸玩具，适时指导，激发幼儿想象；利用半成品，降低活动难度，维持兴趣；导入有效的情景，增加新情节，保持活动的新颖性。一物多用，形成区域的联动性，使其发挥更大的教育价值。

关键词

有效支持/内容选择/活动效果

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出版年

2015

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量2

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