新课程·小学2015，Issue(9) ：32-32.

小学生阅读简单非连续文本谈片

李香
新课程·小学2015，Issue(9) ：32-32.
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小学生阅读简单非连续文本谈片

李香1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市洪泽外国语实验学校
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摘要

简单非连续文本，让小学生进行阅读，促使小学生在阅读图文等组合材料中找出有价值的信息，促进他们必须进行认真思考。

关键词

非连续文本/获取信息/策略思考

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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